FEN BİLGİSİ DERS PLÂNI
BÖLÜM I
Dersin adı : FEN BİLGİSİ
Sınıf : 6.sınıf
Ünitenin Adı/No : VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER / 5. ÜNİTE
Konu : DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ
İskeletimiz
Kemiklerimizin yapısı ve çeşitleri
Önerilen Süre : 2 ders saati
BÖLÜM II
Öğrenci Kazanımları /Hedef ve Davranışlar : Hedef: İskeletimizin kısımlarını öğrenmek ve kemiği incelemek
Davranış: 1. İskeletimizin görevini anlar.
2. İskeletimizin kısımlarını öğrenir ve kemikleri iskeletin kısmı olarak düşünür.
3. Kemiklerimizin iskelete sağladığı yararları öğrenir.
4. Kemiklerimizin yapısını ve görevlerini öğrenir.
5. Kemik çeşitlerini öğrenir.
6. Vücudumuzda bulunan kemikleri şekillerine göre sınıflandırır.
7. Grup çalışmaları yaparak birlikte çalışma ve iletişim kurma gibi temel beceriler kazanır.
Ünite Kavramları ve Sembolleri/Davranış Örüntüsü : Destek, iskelet, kemik, sertlik
Güvenlik Önlemleri (Varsa):
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri: Soru-cevap, Buluş, Araştırma, Gösteri, İnceleme,
Deney,
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça:
* Öğretmen
* Öğrenci Ders kitabı, yardımcı kaynaklar, cd ler, slayt gösterileri
Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri : *Sözel-Dilsel 1. İskeletimizin yapısı
2. Kemiklerimizin görevi ve yapısı.
*Sosyal-Kişiler Arası 1- Bilgi yarışması
2- Grup çalışmaları
3- Oyun kartları
*Mantıksal-Matematiksel 1- Kavram haritaları
* İçsel-Bireysel İskeltimiz olmasaydı ne olurdu?
* Görsel-Uzaysal 1. Bilgisayarla sunum yapılması
2. Deney yapma
* Müziksel-Ritmik Konuyla ilgili şiir, şarkı sözü yazma-söyleme
Özet
İSKELETİMİZ
İskeletimizi üç kısımda inceleyebiliriz. Kemikler, eklemler, kaslar iskeletimizi oluşturur.
Kemiklerimizin Yapısı ve Çeşitleri:
İskeletimizi oluşturan yapılar kemiklerdir. Vücudumuzda irili ufaklı çeşitli görünümde 206 kemik vardır. İskeleti; kafatası, omurga, göğüs kafesi kol, bacaklar gibi kısımlara ayırarak inceleyebiliriz.
Kemiklerimizin her biri yerine getirdiği göreve uygun bir yapı kazanmıştır. Birbirinden farklı biçimlerde olmalarına karşın kemikleri; uzun kemikler, yassı kemikler ve kısa kemikler olarak üçe ayırabiliriz.
( UZUN KEMİĞE ÖRNEK)BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme
• Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme
Değerlendirme
• Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme
Değerlendirme
• Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri düzeyde öğrenme hızında olan öğrenciler için ek Ölçme-Değerlendirme etkinlikleri
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi Bilgisayar, resim
EMRAH SİNGER Uygundur …. / …. / 200..
Müdür Beyin Adı SOYADI