YAPILAN ARAŞTIRMALAR & PROJELER

• Senemoğlu, Nuray, Perihan Ünüvar, Behsat Savaş, Ziynet Yıldız (2001). “Aktif Öğretme ve Öğrenme Stratejilerini Öğrenmeleri Sağlanan Öğretmenlerin öğrencilerinin Öğrenme Düzeyindeki Artışın İzlenmesine İlişkin Bir Araştırma.” Yayımlanmamış Araştırma Raporu ve El Kitabı. Burdur: UNDP – GAP BKİ Kırsal Alanda Okula Erişimin İyileştirilmesi Proje No : 7-8.
• Akhun, İlhan, İ. Bircan, S.Bülbül, Y. Kavak ve N. Senemoğlu (l997). “Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Örgün ve Yaygın Mesleki Eğitimin Kız Öğrencilerin Mesleğe Yöneltilmesi ve İstihdamı Açısından Değerlendirilmesi Araştırması.“ Ankara: Kadının Statüsü ve Sorunları Genel Müdürlüğü.
• Akhun, İlhan, Yüksel Kavak, Nuray Senemoğlu (1996). “İİBK İşgücü Yetiştirme ve Mesleki Rehabilitasyon Hizmetlerinin Kadın istihdamına Katkısı Açısından Değerlendirmesi Araştırması”. Ankara: Yayınlanmamış Araştırma Raporu.
• Önsoy, Rıfat, Ö.Demirel, A.Açıkalın, N.Senemoğlu ve Diğerleri, (1994). “Öğrenim Görmek Üzere Türk Cumhuriyetlerinden Türkiye’ye Gelen Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Sorunları” Yayınlanmamış Araştırma Raporu. Ankara: UNESCO-Hacettepe Üniversitesi.
• Senemoğlu, Nuray. (1993) “Üniversiteden Mezun Olan Öğrencilerin Görüşlerine Göre Öğretim Elemanlarının Sınıf içi Öğretmenlik Davranışları”. Bildiri Haline Getirilmiş Araştırma. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
• Senemoğlu, Nuray. (1991). “A Study of Initial Primary Teacher Training in England with Implications for the System in Turkey”. Unpublished Research Report, Leicester: The University of Leicester.
• Senemoğlu, Nuray. (1989). “Öğrenci Giriş Nitelikleri ve Öğretme-Öğrenme Süreci Özelliklerinin Matematik Derslerindeki Öğrenme Düzeyini Yordama Gücü” Yayınlanmamış Araştırma Raporu. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
• Senemoğlu, Nuray. (1988). “Orta Öğretim Kurumlarına Öğretmen Yetiştirmede Fen-Edebiyat ve Eğitim Fakültelerinin Etkililiği”. Yayınlanmamış Araştırma Raporu. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
• Senemoğlu, Nuray. (1987). Bilişsel Giriş Davranışları ve Dönüt-Düzeltmenin Erişiye Etkisi”
  Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
• Senemoğlu, Nuray. (1984). “Sınıf İçi Öğretmen Davranışları Üzerine Bir Araştırma”.
  Yayınlanmamış Araştırma Raporu. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
• Senemoğlu, Nuray. (1982). “Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Anaokulu ve Anasınıflarının Teftişi”
  Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi

DİĞER KURUMLARA YAPILAN
DANIŞMANLIKLAR VE YÜRÜTÜLEN PROJELER

• Milli Eğitim Bakanlığı ve Süleyman Demirel Üniversitesi, Burdur Eğitim Fakültesi Dekanlığı işbirliği ile Düzenlenen Öğretmenlere “Aktif Öğrenme-Öğretme Stratejileri Formatör Öğretmen Yetiştirme Kursu ” Proje koordinatörü (2001)
• Milli Eğitim Bakanlığı ve Süleyman Demirel Üniversitesi, Burdur Eğitim Fakültesi Dekanlığı işbirliği ile Düzenlenen İlköğretim Müfettişleri “Aktif Öğrenme-Öğretme Stratejileri Kursu ” Proje koordinatörü (2000)
• Milli Eğitim Bakanlığı ve Süleyman Demirel Üniversitesi, Burdur Eğitim Fakültesi Dekanlığı işbirliği ile Düzenlenen İlköğretim Müfettişleri “Aktif Öğrenme-Öğretme Stratejileri ve Materyallerinin Kullanımı Kursu” Proje koordinatörü (1999)
• Milli Eğitim Bakanlığı, UNICEF, Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi işbirliği çerçevesinde “İlköğretimde Etkili Öğretme ve Öğrenme El Kitabı” Hazırlama Proje Koordinatörü (1998-1999)
• Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Fizibilite Çalışması;Program Geliştirme Danışman Birinci Dönem (1996-1997)
• Kadının Statüsü ve Sorunları Genel Müdürlüğü’nün “Örgün ve Yaygın Mesleki Eğitimin Kız Öğrencilerin Mesleğe Yöneltilmesi ve İstihdamı Açısından Değerlendirilmesi Projesi (1997)
• YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi, Biyoloji Öğretim Panel Başkanlığı (1995-1996).
• Kadının Statüsü ve Sorunları Genel Müdürlüğü’nün İİBK. İstihdam Garantili İşgücü Yetiştirme Kurslarının, Kadın Eğitimi ve İstihdamı Açısından Değerlendirilmesi Projesi (1995-1996)
• MEB. Mesleki ve Teknik Eğitimi Geliştirme Projesi (METGE). Program Geliştirme ve Öğretim Kaynakları Danışmanı (1995).
• UNESCO Milli Komisyonu Eğitim İhtisas Komitesi ile Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İşbirliği ile Gerçekleştirilen “Türkiye’de Öğrenim Gören Türk Cumhuriyetleri Öğrencilerinin Sorunları” konulu Proje.
• Anaokulu ve Anasınıfı Eğitim Programlarını Hazırlama Komisyonu Başkanı (1993-1994)
• Sanat Tarihi Eğitim Programlarının Geliştirilmesinde Danışman (1989-1990).