Peters , uzaktan eğitimin analizinde şu kategorileri kullanmıştır:
1) Rasyonelleşme
2) Görevlerin Bölünmesi
3) Mekanikleşme
4) Seri Üretim
5) Kitle Üretimi
6) Hazırlık Çalışması
7) Planlama
8) Organizasyon
9) Bilimsel Kontrol Metodları
10) Formalleştirme
11) Standartlaştırma
12) Rol Değişimi
13) Nesnelleştirme
14) Yoğunlaştırma ve Merkezleştirme