|
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU |
Çeşitli Akademik Etkinlikler
| KONGRE/KONFERANS ETKİNLİKLERİ (Uluslararası): (Bildiri Kitabında Basılanlar): |
| Seferoğlu, S. S. (2008). İlköğretim okullarında teknoloji kullanımı: Yaşanan sorunlar, gözlemler ve çözüm önerileri. Eğitimde Küreselleşme ve Bilişim Teknolojileri I. Uluslararası Konferansı. Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi. 17–19 Mayıs 2008, Bakü, Azerbaycan. |
pps (TR) pps (AZ) |
|
Seferoğlu, S. S. (2007). Information technologies in
teacher education: Teacher candidates’ perceived computer self-efficacy
(Eğitimde bilgi teknolojileri: Öğretmen adaylarının bilgisayar öz-yeterlik
algıları.).
Paper
presented at 6th WSEAS International Conference on e-Activities
(E-ACTIVITIES’07). December 14-16, 2007, Tenerife, Spain.
Seferoğlu, S. S. (2007). Information technologies in teacher education: Teacher candidates’ perceived computer self-efficacy. Proceedings of the 6th WSEAS International Conference on e-Activities, pp. 374-378, Puerto De La Cruz, Tenerife, Spain. |
|
|
Seferoğlu, S. S. ve Akbıyık, C. (2007). Bilişim
teknolojilerinin okullarda kullanımı: Bilgisayar öğretmenlerinden
beklentiler. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları
Sempozyumu. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Azerbaycan Devlet
Pedagoji Üniversitesi. 12–14 Mayıs 2007, Bakü, Azerbaycan.
Seferoğlu, S. S. ve Akbıyık, C. (2007). Bilişim teknolojilerinin okullarda kullanımı: Bilgisayar öğretmenlerinden beklentiler. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu. Bildiriler Kitabı, 189-193. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ankara. |
pps Tam metin (pdf) |
|
Yılmaz-Soylu, M. ve Seferoğlu, S. S. (2007). İlköğretim
bilgisayar programlarına eleştirel bir bakış. Uluslararası Öğretmen
Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu. Hacettepe Üniversitesi
Eğitim Fakültesi ve Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi. 12–14 Mayıs
2007, Bakü, Azerbaycan.
Yılmaz-Soylu, M. ve Seferoğlu, S. S. (2007). İlköğretim bilgisayar programlarına eleştirel bir bakış. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu. Bildiriler Kitabı, 149-198. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ankara. |
pps Tam metin (pdf) |
|
Seferoğlu, S.
S. (2005).
A study on teaching competencies of teacher candidates.
International Conference on Education (ICE 2005), December 6-9 2005,
Singapore: National University of Singapore. [Öğretmen adaylarının
öğretmen yeterlilikleri üzerine bir çalışma. 6-9 Aralık 2005,
Uluslararası Eğitim Konferansı (ICE 2005), Singapur: Singapur Ulusal
Üniversitesi.]
Seferoğlu, S. S. (2005). A Study on Teaching Competencies of Teacher Candidates. Proceedings of International Conference on Education (ICE 2005) 709-716. National University of Singapore, Singapore. |
pps |
| KONGRE/KONFERANS ETKİNLİKLERİ (Uluslararası): |
| Seferoğlu, S. S. (2008). Improving the quality of teaching in schools through professional development of teachers. 8. Uluslar arası Eğitim Teknolojileri Konferansı (IETC-2008). 6-9 Mayıs 2008, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir. | pps |
| Seferoğlu, S. S. (2007). Pre-service teachers’ perceptions of their computer self-efficacy (Öğretmen adaylarının kendi bilgisayar öz-yeterlikleriyle ilgili görüşleri.). The Fourth International Conference on eLearning for Knowledge-Based Society, eLearningAP 2007 (4. Uluslar arası Bilgi Temelli Toplum İçin e-Öğrenme Konferansı.). 18-19 Kasım 2007, Bangkok Tayland. | pps |
| Seferoğlu, S. S. (2007). Does computer mediated communication improve foreign language learners' speaking skills? (Bilgisayar üzerinden iletişim yabancı dil öğrencilerinin konuşma becerilerini geliştirebilir mi?). Use of New Technologies in Foreign Language Teaching (Yeni Teknolojilerin Yabancı Dil Öğretiminde Kullanımı), (UNTELE2007). 29-31 Mart 2007, Compiegne Teknoloji Üniversitesi - Fransa. | |
| Seferoğlu, S. S. (2002). Teachers’ attitudes toward the use of information technologies (Öğretmenlerin bilgi teknolojilerinin kullanımına ilişkin tutumları). The First International Education Conference on Changing Times, Changing Needs, May 8–10, 2002, Eastern Mediterranean University, Turkish Republic of Northern Cyprus (Birinci Uluslararası Eğitim Konferansı, 8-10 Mayıs 2002, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti). | pps |
| Seferoğlu, S. S. (2001). Öğretmenlerin bilişim teknolojilerinin kullanımıyla ilgili görüşleri. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu ve Fuarı, 28-30 Kasım 2001, Sakarya Üniversitesi, Adapazarı. |
pps Özet |
| Memmedova, A. ve Seferoğlu, S. S. (2001). Bilgisayar destekli eğitim (BDE)’de rol alan formatör öğretmenlerin görevlerini gerçekleştirme düzeylerine ve BDE uygulamalarına ilişkin görüşleri. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu ve Fuarı, 28-30 Kasım 2001, Sakarya Üniversitesi, Adapazarı. |
pps Özet |
| Seferoğlu, S. S. (1996). Exploring Elementary School Teachers’ Perceptions of Professional Development: The Turkish Case. Annual Conference of American Educational Research Association, New York, April 1996. (İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Eğitim Konusundaki Görüşleri: Türkiye Örneği. AERA Konferansı, New York.) 8‑12 Nisan 1996. | Abstract |
| KONGRE/KONFERANS ETKİNLİKLERİ (Ulusal) (Bildiri Kitabında Basılanlar): |
|
Seferoğlu, S. S. (2005). Bilgisayar ve Öğretim
Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğrencilerinin bilgisayara yönelik öz-yeterlik
algıları üzerine bir çalışma. XIV. Eğitim Bilimleri Kongresi, 28-30
Eylül 2005, Pamukkale Üniversitesi-Denizli.
Seferoğlu, S. S. (2005). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Öz-yeterlik Algıları Üzerine Bir Çalışma. XIV. Eğitim Bilimleri Kongresi, Kongre Kitabı (Cilt-I), 856-861. Pamukkale Üniversitesi-Denizli. |
pps |
|
Gökçearslan, Ş. ve Seferoğlu, S. S. (2005). Öğrencilerin
evde bilgisayar kullanımına ilişkin bir çalışma. XIV. Eğitim Bilimleri
Kongresi, 28-30 Eylül 2005, Pamukkale Üniversitesi-Denizli.
Gökçearslan, Ş. ve Seferoğlu, S. S. (2005). Öğrencilerin evde bilgisayar kullanımına ilişkin bir çalışma. XIV. Eğitim Bilimleri Kongresi, Kongre Kitabı (Cilt-II), 839-844. Pamukkale Üniversitesi-Denizli. |
pps |
|
Seferoğlu, S. S. (2003). Öğretmen adaylarının öğretmenliğe
yönelik tutumları. XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, 15-18 Ekim 2003,
Antalya.
Seferoğlu, S. S. (2004). Öğretmen adaylarının öğretmenliğe yönelik tutumları. XII. Eğitim Bilimleri Kongresi: Bildiriler (Cilt-I), s. 413-423. Ankara: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü. |
pps |
|
Usluel, Y. ve Seferoğlu, S. S. (2003). Eğitim
fakültelerindeki öğretim elemanlarının bilgisayar kullanımı ve öz-yeterlik
algıları. Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi (BTIE),
21-23 Mayıs, 2003, ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi, Ankara.
Usluel, Y. ve Seferoğlu, S. S. (2003). Eğitim fakültelerindeki öğretim elemanlarının bilgisayar kullanımı ve öz-yeterlik algıları. BTIE 2003 Bildiriler CD's, No: 7. Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi (BTIE), Ankara. |
pps Tam Metin (pdf) |
|
Seferoğlu, S. S. (1999). Hizmet içinde mesleki gelişim ve
uzaktan eğitim teknolojilerinin kullanılması. Birinci Uzaktan Eğitim
Sempozyumu, Kara Kuvvetleri Komutanlığı, Eğitim ve Doktrin Komutanlığı,
Ankara. 15-16 Kasım 99.
Seferoğlu, S. S. (1999). Hizmet içinde mesleki gelişim ve uzaktan eğitim teknolojilerinin kullanılması. Birinci Uzaktan Eğitim Sempozyumu Bildiriler Kitabı, sayfa 103-111. Kara Kuvvetleri Komutanlığı, Eğitim ve Doktrin Komutanlığı. Balgat-Ankara, Aralık 1999. |
Özet |
| KONGRE/KONFERANS ETKİNLİKLERİ (Ulusal): |
| Akbıyık, C. ve Seferoğlu, S. Sadi (2007). Öğretmenlerin teknoloji kullanımları. 24. Ulusal Bilişim Kurultayı – BTİE 2007, 14-16 Kasım 2007, Sheraton Oteli, ANKARA. | pps |
| Seferoğlu, S. S. (2006). İlköğretim bilgisayar programlarının değerlendirilmesi, Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi (BTIE), 7-10 Kasım 2006, Sheraton Oteli, Ankara. |
pps Program |
| Seferoğlu, S. S. ve Gürsul, F. (2004). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğrencilerinin bilgisayara erişim, İnternet kaynaklarını kullanma ve web tasarımına ilişkin görüşleri. XIII. Eğitim Bilimleri Kongresi, 6-9 Temmuz 2004, İnönü Üniversitesi-Malatya. |
pps Web |
| Seferoğlu, S. S. (2003). Öğretmenlerin hizmet-içi eğitiminde yeni yaklaşımlar, Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumu, 21-23 Mayıs 2003, Cumhuriyet Üniversitesi Kültür Merkezi, Sivas. | pps |
| Seferoğlu, S. S. (1999). Bilgisayar okur-yazarlığının kriterleri nelerdir? Nasıl ölçülür? Nasıl ve nerede kazandırılabilir? TBD 16. Bilişim Kurultayı (Çalışma Grubu). TÜYAP Uluslararası Fuar ve Kongre Merkezi, Beylikdüzü-İSTANBUL, 15-19 Aralık 1999. |
|
Makaleler (Uluslararası Hakemli Dergiler): |
| Seferoğlu, S. S. (2007). İlköğretim bilgisayar dersi öğretim programı: Eleştirel bir bakış ve uygulamada yaşanan sorunlar. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 29, s. 99-111. |
Özet Index: SSCI--2--3--4 |
| Seferoğlu, S. S. (2007). Professional teaching standards: The case of Turkish teacher candidates [Öğretmenlik mesleği standartları: Türk öğretmen adayları örneği], World Applied Sciences Journal, 2(4), s. 412-419. | Full
text (pdf) Index: ISI |
|
Makaleler (Ulusal Hakemli Dergiler): |
| Akbıyık, C. ve Seferoğlu, S. S. (Güz 2006). Eleştirel düşünme eğilimleri ve akademik başarı. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(32), s. 90-99. | |
| Seferoğlu, S. S. ve Akbıyık, C. (2006). Eleştirel düşünme ve öğretimi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, s. 193-200. | Tam metin (pdf) |
| Seferoğlu, S. S. ve Akbıyık, C. (2005). İlköğretim öğretmenlerinin bilgisayara yönelik öz-yeterlik algıları üzerine bir çalışma. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 19, s. 89-101. | Abstract-Özet |
| Seferoğlu, S. S. (2004). Öğretmen yeterlikleri ve mesleki gelişim. Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim, 58, 40-45. | Tam Metin |
| Usluel-Koçak, Y. ve Seferoğlu, S. S. (2004). Öğretim elemanlarının bilgi teknolojilerini kullanmada karşılaştıkları engeller, çözüm önerileri ve öz-yeterlik algıları. Eğitim Bilimleri ve Uygulama, 6(3), s. 143-157. | |
| Seferoğlu, S. S. (2004). Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri açısından kendilerini değerlendirmeleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26, s. 131-140. | Tam metin (pdf) |
| Seferoğlu, S. S. (2004). Öğretmenlerin hizmet-içi eğitiminde yeni yaklaşımlar. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, (1) Bahar 2004, s. 83-95. | |
| Seferoğlu, S. S. (2002). Öğretmenlerin bilişim teknolojilerinin kullanımıyla ilgili görüşleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Ocak‑Şubat‑Mart 2002, (4), s. 334-350. | |
| Memmedova, A. ve Seferoğlu, S. S. (2002). Bilgisayar destekli eğitim (BDE)’de rol alan formatör öğretmenlerin görevlerini gerçekleştirme düzeylerine ve BDE uygulamalarına ilişkin görüşleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Ocak‑Şubat‑Mart 2002, (4), s. 351-358. | |
| Seferoğlu, S. S. (2001). Elementary school teachers perceptions of professional development [Sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişimle ilgili görüşleri], Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20, s. 117-125. |
Özet Tam metin (pdf) |
| Seferoğlu, S. S. (2001). Sınıf öğretmenlerinin kendi mesleki gelişimleriyle ilgili görüşleri, beklentileri ve önerileri, Milli Eğitim Dergisi, Ocak-Şubat-Mart 2001, (149), s. 12-18. |
Özet Tam Metin |
| Seferoğlu, S. S. (2001). Peer coaching: A new approach in professional development of teachers [Akran eğitimi: Öğretmenlerin mesleki gelişiminde yeni bir yaklaşım], Eğitim ve Bilim, 26(119), s. 20-25. | Abstract-Özet |
| Seferoğlu, S. S. (2000). The role of experienced teachers in teacher development [Deneyimli öğretmenlerin mesleki gelişimdeki rolleri], Eğitim ve Bilim, 25(118), s. 9-17. | Abstract-Özet |
| Makaleler (Çeşitli): |
| Seferoğlu, S. S. (2004). Öğretmenlerin karnesi sorun dolu: Devletin öğretmen politikası yok. Eğitimciler yalnızlık psikolojisindeler. (Röportaj: Fatma Şenadlı). Eğitimbilim: Aylık Eğitim Bilim ve Kültür Dergisi, Şubat 2004, 6(65), s. 8-10. | |
| Seferoğlu, S. S. (2003). Öğretmenlerin hizmet-içi eğitiminde yeni yaklaşımlar, Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumu, Eğitimde Yansımalar: VII, s. 149-167. Ankara: Tekışık Yayınevi. | |
| Seferoğlu, S. S. (2002). Uzaktan eğitim ve iletişim teknolojileri. T.C. Jandarma Genel Komutanlığı, Jandarma Okullar Komutanlığı, Uzaktan Eğitim Semineri Notları, Beytepe, ANKARA. | |
| Seferoğlu, S. S. (1996). Exploring elementary school teachers’ perceptions of professional development: The Turkish case”, ERIC Document No: ED397024. | Full Text (pdf) |
| YAYINLAR (Doktora Tezi): |
| Seferoğlu, S. S. (1996). Elementary school teacher development: A study of professional development opportunities in Turkish schools. Unpublished Doctoral Dissertation. Columbia University, New York, USA. | Özet |
| Kitap, Kitap Bölümü, Teknik Raporlar vb. Çalışmalar: |
| Seferoğlu,
S. S. (2006). Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı. Ankara:
Pegem A Yayıncılık. Kitap Tanıtımı: Radikal Gazetesi-Kitap Eki: Yeni Çıkanlar |
 |
| Aşkar, P. ve Seferoğlu, S. S. (2006). Bilgi ve iletişim teknolojileri. Okul yönetimlerini geliştirme programı, s. 83-102. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı, İlköğretim Genel Müdürlüğü Okul Yönetimlerini Geliştirme Programı. | |
| Seferoğlu, S. S. (2005). Eğitim Teknolojileri. Y. Özden (Ed.). Uzman öğretmenlik, başöğretmenlik. Öğretmenlik kariyer basamaklarında yükselme sınavı, ss. 298-349. Ankara: Pegem A Yayıncılık. |  |
| Seferoğlu, S. S. (2004). “Çağdaş eğitim teknolojisi ve okulda etkin kullanımı”. Y. Özden (Ed.). “Eğitim kurumları yönetici adayları seçme sınavlarına hazırlık ve yetiştirme el kitabı” ss. 621-673. Ankara: Pegem A Yayıncılık. |  |
| Seferoğlu, S, S. (2004). Çeşitli öğretim materyallerinin seçimi, tasarımı ve hazırlanması. H. F. Odabaşı (Ed.), Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme (s: 21-34). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. |  |
| Seferoğlu, S. S. (2004). Okulöncesi öğretmenleri için örnek etkinlikler. H. F. Odabaşı (Ed.), Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme (s: 213-232). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. | |
| Demirel, Ö.,
Seferoğlu, S. S. ve Yağcı, E. (2003). Öğretim teknolojileri ve materyal
geliştirme (Genişletilmiş 3. ve 4. Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Demirel, Ö., Seferoğlu, S. S. ve Yağcı, E. (2002). Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme (Genişletilmiş 2. Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık. Demirel, Ö., Seferoğlu, S. S. ve Yağcı, E. (2001). Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık. |
 Yayın-Bilgi |
| Seferoğlu, S. S. (2001). Çağdaş Eğitim Teknolojisi ve Okulda Etkin Kullanımı. Yönetici adayları eğitimi semineri: Ders notları,.ss. 73-96. Ankara: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi. | |
| Griffin, Gary A., Seferoğlu, S. S., Fisher, H., Jones, J. L., MacDonald, M. ve Litman, P. (1999). Understanding the consequences of the Ernest L. Boyer Technology Summits: An evaluation report submitted to the Corporation for Public Broadcasting. The National Center for Restructuring Education, Schools, and Teaching, Teachers College, Columbia University, New York, February 1999. | Abstract |
| Seferoğlu, S. S. (1997). Ernest L. Boyer Technology Summit for Educators. Survey results of participant perceptions: An interim report. National Center for Restructuring Education, Schools, & Teaching, Teachers College, Columbia University, New York. | Abstract |
| Seferoğlu, S. S. (1997). Using technology in schools: A selected review of literature [Technical Report]. National Center for Restructuring Education, Schools, & Teaching, Teachers College, Columbia University, New York. |
Abstract Full Text |
|
Çalışma Grubu Raporları: |
| Eğitim SEN (2004). Öğretmen yetiştirme ve öğretmenlerin mesleki gelişimi (ss. 1-30). 4. Demokratik eğitim kurultayı. Ankara: Eğitim SEN. | |
| Türkiye Bilişim Şurası (2004). Bilgi toplumuna doğru: Türkiye 2. bilişim şurası sonuç raporu. 10-11 Mayıs 2004, ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi. Ankara: Türkiye Bilişim Şurası. | Tam metin |
| Türkiye Bilişim Vakfı (2003). Uzaktan eğitim (e-Öğrenme) kılavuzu. Sürüm-1. Ankara: Türkiye Bilişim Vakfı. | Tam metin |
|
Çeviriler, Editörlük vb çalışmalar: |
| Seferoğlu, S. S. (2003). Bilgisayarlar – 8. (İngilizce aslından çeviri.). Ankara: Yüce Bilgi Sistemleri. |
| Seferoğlu, S. S. (Ed.) (2003). Bilgisayarlar – 7. (İngilizce aslından çevirisini yapan: Oktay Dönmez). Ankara: Yüce Bilgi Sistemleri. |
| Seferoğlu, S. S. (Ed.) (2003). Bilgisayarlar – 6. (İngilizce aslından çevirisini yapan: Yasemin Demiraslan). Ankara: Yüce Bilgi Sistemleri. |
| Seferoğlu, S. S. (Ed.) (2003). Bilgisayarlar – 5. (İngilizce aslından çevirisini yapan: Meryem Yılmaz). Ankara: Yüce Bilgi Sistemleri. |
| Seferoğlu, S. S. (Ed.) (2003). Bilgisayarlar – 4. (İngilizce aslından çevirisini yapan: Gülşen Hızlı). Ankara: Yüce Bilgi Sistemleri. |
| Editörlük/Hakemlik Çalışmaları: |
| Dergi hakemlikleri: Basılı dergilerde (Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Eğitim Araştırmaları Dergisi, Ahmet Yesevi Üniversitesi “bilig” dergisi, Milli Eğitim Dergisi vb gibi) makale incelemeleri. |
| Dergi hakemlikleri: Elektronik dergilerde (TOJET, TOJDE vb gibi) makale incelemeleri. |
| Konferans başvurularını değerlendirme hakemliği: Future Learning 2008 konferansı. |
| Konferans başvurularını değerlendirme hakemliği: American Educational Research Association (AERA). |
| Gazete Haber Editörlüğü. Columbia Üniversitesi, Teachers College’da Öğrenci Senatosunun çıkardığı gazete (Student Paper). 1992 — 1994. |
